A la naissance, nos réactions et nos mouvements sont instinctifs. Il s’agit des réflexes archaïques ou primitifs qui ont pour rôle :

• Protection et survie
• Connexions cérébrales
• Intégration sensorielle
• Sécurité intérieure
• Développement moteur
• Développement cognitif
• Équilibre émotionnel

Un réflexe est une réaction corporelle automatique et involontaire à la suite d’un stimulus et forment une base pour la construction neurologique. Ils sont indispensables au bon développement moteur, émotionnel et cognitif du nourrisson, de l’enfant et de l’adulte.

Si cette évolution est entravée, des déficits posturaux, des difficultés d’apprentissage et comportementales peuvent apparaître.

Des techniques innovantes permettent de remédier à la persistance ou au manque de développement des réflexes chez l’enfant ou l’adulte. Elles sont fondées sur des stimulations sensorielles (tactile, proprioceptive, vestibulaire, visuelle et auditive) et sur un programme de mouvements spécifiques permettant de réaliser cette intégration.

De nombreux réflexes peuvent ne pas être intégrer, à tout âge.​

​Plusieurs causes sont possibles : stress de la mère pendant la grossesse, un accouchement difficile, des maladies, etc.​

Un réflexe intégré peut aussi réapparaître, à tout âge, suite à une situation de stress intense, à un traumatisme, à un choc émotionnel, etc.​

Ses réflexes non intégrés peuvent créer des « gènes » dans notre corps. Ils peuvent surcharger notre système nerveux et réduire nos capacités d’apprentissage.​

Afin de palier à cette « gène », nous mettons en place inconsciemment, des compensations qui nous demande des efforts constant. Cela à pour effet de diminuer notre attention et notre énergie. Ainsi nous ne sommes plus autant disponibles pour d’autres tâches (Apprendre, gérer ses émotions et son stress, la mémorisation, le contrôle de sa posture, etc.).

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• L’intégration des réflexes Archaïques donne la possibilité, entre autre:
• de Diminuer les difficultés d’apprentissage
• d’Améliore sa posture
• d’Améliorer la gestion de ses émotions
• Une meilleure gestion de son comportement
• d’Harmoniser les hypersensibilités
• d’Améliorer sa coordination

etc.

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Les enfants

• Troubles Dys (dyslexie, dyspraxie…)
• Ecriture très irrégulière et douloureuse
• N’aime pas lire
• Mémorise avec difficulté
• Difficultés à s’exprimer et communiquer
• Difficultés à se concentrer, à rester attentif, à s’organiser
• Besoin constant de bouger, maladresse
• Manifeste un comportement agressif, impulsif
• Se montre hypersensible sur le plan émotionnel
• Déteste les imprévus ou les changements
• Supporte mal les séparations
• Semble anxieux
• Difficultés à s’endormir
• N’a pas confiance en lui
• Se montre très timide
• Des phobies
• Difficulté à faire des exercices de coordination (vélo, natation…)
• Marche sur la pointe des pieds, s’assoit sur une jambe
• Énurésie

Etc.

Les adultes

• Difficulté à se sentir ancré, enraciné
• Difficulté à se sentir présent
• Difficulté à faire des choix
• N’arrive pas à aller au bout de ses projets
• Difficultés pour monter ou descendre les escaliers mécaniques
• Stress, Anxiété
• Fatigue chronique
• Burn out
• Manque de joie de vivre
• Déprime
• Faible motivation
• Manque de confiance en soi
• Mauvaise estime de soi
• Timidité excessive
• Difficultés relationnelles
• Difficultés de communication
• Difficultés d’affirmation
• Prise de parole en public difficile
• Hypersensibilité émotionnelle
• Peur de l’inconnu
• Peur de la séparation

Etc.